[su_accordion][su_spoiler title=”تطبيقات علم النفس التربوي في المؤسسات التربوية” style=”fancy”]

عدد الساعات التدريبية (10ساعة)
تركزعلي الاستفادة من مفاهيم ونظريات علم النفس التربوي في المجال التربوي
| المحاور |
المستهدفون |
- مدخل الى علم النفس التربوي
- أهداف علم النفس التربوي
- نظريات التعلم
- الفروق الفردية والقدرات العقلية
- صعوبات التعلم
|
- العاملون في الحقل التربوي
|

[/su_spoiler]
[su_accordion][su_spoiler title=”مهارات الارشاد النفسي” style=”fancy”]

عدد الساعات التدريبية (10ساعة)
يتعرف المشارك على نظريات الارشاد النفسي واستخداماته في الحقل التربوي
| المحاور |
المستهدفون |
- مدخل الى الارشاد النفسي
- أهمية الارشاد النفسي
- نظريات الارشاد النفسي وتطبيقاتها التربوية
- مجالات الارشاد النفسي
|
- العاملون في الحقل التربوي .
|

[/su_spoiler]
[su_accordion][su_spoiler title=” مهارات البحث العلمي الأكاديمي” style=”fancy”]

عدد الساعات التدريبية (20 ساعة)
يتعرف المشارك على الاسس العلمية للبحث العلمي والمنهج العلمي لكتابة البحوث العلمية واخلاقيات الباحث العلمي
| المحاور |
المستهدفون |
- نظرة عامة عن البحث العلمي والمنهج العلمي
- اخلاقيات الباحث العلمي
- الصعوبات ألتي تواجه الباحث
- الافكار ووضع الخطة
- خطوات البحث العلمي
- تصميم البحث العلمي
|
- الباحثون والعاملون في مجالات البحث المختلفة
- طلبة البكالوريوس والد راسات العليا
- الراغبون بتطوير كفاءاتهم البحثية
|

[/su_spoiler]
[su_accordion][su_spoiler title=”مهارات فن التأليف” style=”fancy”]

عدد الساعات التدريبية (16ساعة)
يتعلم المشارك في هذه الدورة مجموعة من المهارات اللازمة للكتابة و والتأليف التي يلزم كل مؤلف ان يتعلمها لكي يستطيع القيام بعملية التأليف بطريقة سليمة
| المحاور |
المستهدفون |
- نصائح عند التحضير للكتابة
- التحضير للكتابة
- التحضير الدائم
- استخدام التقنيات الحديثة
- الأفكار ووضع الخطة
- تحديد موضوع الكتاب
- أغراض التأليف
|
- من يملكون موهبة التأليف ويسعون لتطويرها
- الكتاب الطامحون لتأليف كتبهم الخاصة
- اساتذة الجامعات المعنيون بإعداد المناهج
- أصحاب الفكر المهتمين بتأليف الكتب ونشرها
|

[/su_spoiler]
[/su_accordion]